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  第五条 在国家教材委员会指导和统筹下,职业院校教材实行分级管理,教育行政部门牵头负责,有关部门、行业、学校和企业等多方参与。

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4.立制、常态长效。同时市级及以下党委、政府不得组织开展生态环境保护督察。

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